Ce que demande l’épreuve

Vous disposez d’une heure pour rédiger un texte argumenté d’environ 250 mots. L’épreuve est notée sur 25 points, comme les trois autres, et il faut au moins 5/25 pour ne pas être éliminé, mais visez 15+ : c’est l’épreuve la plus prévisible de l’examen.

La grille du correcteur évalue trois choses : le respect de la consigne (type de texte, nombre de mots, destinataire), la cohérence de l’argumentation (des idées organisées et reliées entre elles), et la langue (grammaire, vocabulaire, orthographe). Beaucoup de candidats perdent des points non pas sur la langue, mais sur la consigne : une lettre formelle sans formule d’appel ni signature, un texte de 180 mots au lieu de 250.

La structure qui fonctionne à chaque fois

Introduction (2-3 phrases) : situez le problème et annoncez votre position. Développement (2 ou 3 paragraphes) : une idée par paragraphe, chaque idée illustrée par un exemple concret. Conclusion (2 phrases) : reformulez votre position et ouvrez ou demandez une action (dans une lettre formelle : ce que vous attendez du destinataire).

Les connecteurs sont vos meilleurs alliés et le correcteur les cherche activement : d’abord, ensuite, par ailleurs, cependant, c’est pourquoi, en conclusion. Une argumentation correcte avec des connecteurs visibles marque mieux qu’une argumentation brillante en vrac.

Exemple de sujet corrigé

Sujet type : « La mairie de votre ville veut supprimer les espaces verts du centre pour construire un parking. En tant que représentant d’une association d’habitants, vous écrivez au maire pour contester cette décision. »

Ce qu’il faut voir dans ce sujet avant d’écrire : le destinataire est un maire (registre formel, vouvoiement, « Monsieur le Maire »), vous écrivez au nom d’une association (utilisez « nous »), et l’objectif est de contester avec des arguments (pas d’insulter ni de supplier). Un plan solide : 1) l’importance des espaces verts pour les familles du quartier, 2) les solutions alternatives pour le stationnement, 3) une demande de rendez-vous ou de concertation.

Erreur fréquente sur ce type de sujet : oublier la mise en forme de la lettre (lieu et date, objet, formule d’appel, formule de politesse finale, signature). Ces éléments valent des points de consigne, les plus faciles de toute l’épreuve.

Comment s’entraîner

Écrivez une production par semaine minimum, dans les conditions de l’examen (1 heure, sans dictionnaire). Faites-la corriger : en production écrite, l’élève seul ne voit ni ses fautes récurrentes ni ses faiblesses de structure. Constituez-vous une banque personnelle de formules toutes prêtes (introduction de lettre formelle, connecteurs, conclusion) que vous maîtrisez parfaitement : le jour J, vous gagnerez dix minutes et éviterez les fautes dans ces passages.

Dernier conseil, souvent négligé : faites des dictées. C’est l’exercice le plus rentable pour la production écrite, parce qu’il travaille trois choses à la fois : votre compréhension orale, votre orthographe, et surtout votre stock de structures de phrases. À force d’écrire des phrases correctes sous la dictée, vous finissez par les réutiliser naturellement dans vos propres textes.